El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes que se realizan cada 3 años en varios países con el fin de determinar la valoración internacional de los alumnos. Este informe es llevado a cabo por la OCDE, que se encarga de la realización de pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 años.
Después de leer información sobre el informe PISA extraigo varias ideas:
- Es considerado un sistema "objetivo" ya que es una prueba que sólo valora la calidad de los sistemas educativos en función de valores cuantitativos por lo que no sirve para valorar la calidad real de la educación de un país.
- Su imparcialidad no está muy clara pues aunque hay parámetros comunes la OCDE diseña pruebas distintas para cada país.
- Debido a la situación del país, PISA se ha convertido en el "ranking" al que miran todos los políticos (me ha mejorado alardearan pero si ha empeorado culparan al gobierno anterior)
- Solo evalúa los conocimientos y competencias de los alumnos de 15 años en matemáticas, ciencias y comprensión lectora.
- no se preocupan por la historia, la filosofía y dejan de lado la creatividad y el entusiasmo.
Al observar esto me pregunto ¿Por que solo se evalúan una serie de conocimientos dejando de lado otros? ¿Por que se pasa por alto la creatividad y el entusiasmo de los estudiantes? En mi opinión esto último es la base de cualquier conocimiento, si hay entusiasmo hay motivación para que los alumnos estudien y si hay creatividad significará que el motor de nuestra vida estará encendido.
He encontrado un vídeo que despertó algo en mi y quiero compartirlo con vosotros.
